Tuolilla istuminen voi olla epämiellyttävä kokemus autistiselle lapselle. Näin voit auttaa heitä tuntemaan olonsa mukavaksi ja valmiiksi istumaan.
Askeleet
Vaihe 1. Tee tavoitteestasi mukava, älä istu paikallaan
Autistiset lapset tarvitsevat yleensä enemmän aistinvaraista panosta kuin keskimääräinen lapsi, joten pieni lepatus on luonnollista pitääkseen heidät mukavina. Kokeile erilaisia asioita niin, että lapsi istuu mielellään tuolilla ja ettei heiluminen häiritse keskittymistä.
- Keskustele heidän kanssaan "rauhallisesta istumisesta": istuu tuolilla, leikittelee tarpeen mukaan ja pystyy keskittymään.
- Jos he eivät voi "istua rauhallisesti", he tarvitsevat keinon saada enemmän aistia. Opeta heitä tunnistamaan tämä ja pyydä taukoa stimuloimiseen tai liikkumiseen. Taukopyynnön oppiminen on tärkeä taito autistisille lapsille.
Vaihe 2. Anna lapselle paljon liikuntaa muina päivinä.
Liikunta tarjoaa ulostuloa ylimääräiselle energialle ja parantaa mielialaa (muiden etujen ohella). Yritä sisällyttää ulkoilu lapsen päivittäiseen rutiiniin. Tällä tavalla heidän ei tarvitse vapista jatkuvasti.
Vaihe 3. Kokeile aistinvaraista istuinkiilaa
Istuinkiilat tarjoavat lisää aistinvaraista tuloa, mikä vähentää tarvetta liikkua ja heilua. Selitä lapselle, että kiila on kuin tyyny ja auttaa häntä istumaan rauhallisesti.
- Istu kiilan päälle osoittaaksesi, että se on mukava ja turvallinen.
- Istuinkiilat voivat sisältää tuntokuoppia. Selitä, kuinka he voivat ajaa sormillaan kuoppia pitkin.
Vaihe 4. Kokeile säkkipussia tai painotettua lelua tai huopaa
Nämä tarjoavat syvää painetta, mikä auttaa heitä tuntemaan maadoituksen. He voivat myös heilua varovasti tuntemalla kankaan ja helmet sen sisällä.
Vaihe 5. Harkitse heidän antaa joskus istua harjoituspallon päällä
He voivat pomppia siihen hieman samalla kun he keskittyvät siihen, mikä on edessä, ja se tarjoaa ulostulon ylimääräiselle energialle. Lisäksi se voi auttaa tasapaino -ongelmissa (joiden kanssa monet autistiset lapset kamppailevat).
Vaihe 6. Tarjoa muutamia perusstimuleluja
Lievä tai kohtalainen stimulointi voi parantaa keskittymistä (sekä neurotyyppisille että autistisille ihmisille). Yritä antaa lapselle stressipallo, sotku, pieni säkkipussi tai jotain, jota hän voi manipuloida toisessa kädessä, kun toinen käsi tekee edessään olevan tehtävän.
- Kokeile erilaisia stimulelejä ja selvitä, mistä lapsi pitää eniten.
- Hanki säiliö erilaisia stimuleluja. Ennen kuin lapsi menee istumaan, pyydä häntä juosta roskakoriin ja valitsemaan stimulaattori käytettäväksi tuolillaan.
Vaihe 7. Tee hauskoja asioita yhdessä kokeillessasi erilaisia ideoita
Kokeile pelata lautapelejä pöydällä, piirtää kuvia yhdessä tai lukea hauska tarina. Anna lapsen pitää taukoja hypätä ympäri ja stimuloida tarvittaessa. Tämä auttaa heitä oppimaan, että istuminen voi olla nautittavaa.
Vinkkejä
- Harjoituspalloon pomppiminen on parasta tehdä, kun hän puhuu jonkun kanssa tai tekee jotain, johon ei liity hienomotorisia taitoja. Liiallista pomppimista aterioiden aikana ei suositella mahdollisen tukehtumisvaaran vuoksi.
- Jos lapsi tarvitsee taukoja stimuloidakseen, opeta heitä sanomaan "Tarvitsen nopean tauon". Tämä auttaa heitä seuraamaan itseään ja puolustamaan itseään. Tauot hypätäkseen tai pyörimään antavat heille mahdollisuuden vapauttaa ylimääräistä energiaa, jotta he voivat istua alas ja istua uudelleen rauhallisesti.
