Kouluilla on usein erityisiä ohjelmia lahjakkaille lapsille, ja ne voivat tunnistaa lahjakkaan lapsen älykkyysosamäärien ja standardoitujen testien perusteella. Sinun ei kuitenkaan pitäisi olla täysin riippuvainen koulustasi selvittääksesi, onko lapsesi lahjakas. On olemassa monia tekijöitä, joiden avulla voit tunnistaa lahjakas lapsen, joista osa jätetään huomiotta perinteisissä opetusympäristöissä. Jos lapsesi on lahjakas, haluat varmistaa, että hän saa erityistä huomiota menestyäkseen. Voit havaita lahjakkaita lapsia edistyneen oppimiskyvyn, erinomaisten kommunikointitaitojen, tiettyjen ajattelumallien ja korkean empatiakyvyn perusteella.
Askeleet
Osa 1/4: Oppimiskykyjen tarkastelu
Vaihe 1. Kiinnitä huomiota lapsesi muistiin
Lahjakkailla lapsilla on yleensä parempi muisti kuin keskimääräisillä lapsilla. Usein saatat huomata muistin odottamattomilla, hieman hienovaraisilla tavoilla. Pidä silmällä erinomaisen muistin merkkejä.
- Lapset voivat muistaa tosiasiat paremmin kuin toiset. Lahjakkaat lapset muistavat usein tosiasiat hyvin nuorena, usein itseään varten. Lapsesi voi muistaa haluamansa runon tai tietyn kirjan osia. Lapsesi voi myös muistaa asioita, kuten osavaltioiden pääkaupungit ja osavaltion linnut.
- Varo merkkejä siitä, että lapsellasi on erinomainen muisti koko päivän ajan. Saatat huomata, että lapsesi muistaa helposti kirjojen tai TV -ohjelmien tiedot. He voivat myös muistaa tapahtumia liian yksityiskohtaisesti. Saatat esimerkiksi huomata, että perheillallisen jälkeen lapsesi muistaa kaikkien nimet, mukaan lukien ihmiset, joista he olivat vain kuulleet puhuvan, ja muistaa helposti yksittäisten perheenjäsenten fyysiset ominaisuudet, kuten hiusten värin, silmien värin ja vaatteen.
Vaihe 2. Tarkastele lukutaitoja
Varhainen lukeminen on usein merkki lahjakkaasta lapsesta, varsinkin jos lapsi opettaa lukemaan ja kirjoittamaan. Jos lapsesi luki ennen kouluun tuloaan, tämä on merkki siitä, että lapsesi saattaa olla lahjakas. Saatat myös huomata lapsesi lukevan edistyneellä tasolla. He voivat saada korkeat pisteet standardoidussa lukemisen ja ymmärtämisen testissä, ja opettajat saattavat huomata lapsesi lukemisen usein koulun aikana. Lapsesi voi itse asiassa mieluummin lukea kuin fyysisen toiminnan.
Muista kuitenkin, että lukeminen on vain yksi monista lapsen lahjakkuuden merkeistä. Jotkut lahjakkaat lapset voivat kamppailla lukemisen kanssa jo varhain, koska lahjakkaat lapset työskentelevät usein omaan tahtiinsa. Yleisesti tiedetään esimerkiksi, että Albert Einstein luki vasta seitsemänvuotiaana. Jos lapsesi ei ole kehittynyt lukija, mutta hänellä on muita merkkejä lahjakkuudesta, hän voi silti olla lahjakas
Vaihe 3. Arvioi matemaattiset kyvyt
Lahjakkailla lapsilla on usein taipumus kehittyä tietyillä alueilla. Monet lahjakkaat lapset ovat erittäin taitavia matematiikassa. Kuten lukemisen yhteydessä, odota korkeita testituloksia ja korkeita akateemisia saavutuksia matematiikassa. Kotona lapset voivat nauttia palapelien tekemisestä ja logiikkapeleistä vapaa -ajallaan.
Muista, että lukemisen tavoin kaikki lahjakkaat lapset eivät ole matematiikan ihmeitä. Lahjakkailla lapsilla on erilaisia kiinnostuksen kohteita ja taitoja. Vaikka matematiikka on varmasti lahjakkaiden lasten yhteinen kiinnostuksen aihe, matematiikkaa kamppaileva lapsi saattaa silti olla lahjakas
Vaihe 4. Harkitse lapsesi varhaista kehitystä
Lahjakkaat lapset saavuttavat kehityksen virstanpylväitä aikaisemmin kuin ikätoverinsa. Lapsesi on saattanut puhua täysillä lauseilla aikaisemmin kuin ikätoverinsa. Heillä oli myös hyvin sanavarasto hyvin nuorena, ja he pystyivät osallistumaan keskusteluun ja esittämään kysymyksiä aikaisemmin kuin muut lapset. Jos lapsesi näytti kehittyvän nopeammin kuin ikätoverinsa, hän voi olla lahjakas.
Vaihe 5. Ajattele lapsesi tietoa maailmasta
Lahjakkaille lapsille on ominaista aito kiinnostus oppia maailmasta. Lahjakas lapsi voi tietää paljon politiikasta ja maailman tapahtumista. He voivat myös kysyä paljon kysymyksiä. Lapsesi voi kysyä sinulta historiallisista tapahtumista, sukututkimuksesta, kulttuurista ja niin edelleen. Lahjakkaat lapset ovat usein hyvin uteliaita ja iloitsevat uusien asioiden oppimisesta. Lahjakkaalla lapsella voi olla keskimääräistä suurempi maailmantaju.
Osa 2/4: Viestintätaitojen arviointi
Vaihe 1. Arvioi sanasto
Koska lahjakkailla lapsilla on keskimääräistä korkeammat muistit, vahva sanasto on merkki siitä, että lapsesi on lahjakas. Nuorena, jo 3 tai 4, lapsesi voi käyttää sanoja "ymmärrettävästi" ja "todella" jokapäiväisessä puheessaan. Lahjakas lapsi voi myös oppia uusia sanoja nopeasti. He voivat oppia uuden sanan koetta varten koulussa ja alkaa nopeasti käyttää sitä asianmukaisesti keskustelussa.
Vaihe 2. Kiinnitä huomiota lapsesi kysymyksiin
Monet lapset esittävät kysymyksiä, mutta lahjakkaiden lasten kysymyslinja erottuu. Lahjakkaat lapset esittävät kysymyksiä ymmärtääkseen paremmin maailmaa ja ympärillään olevia ihmisiä, koska heillä on aito halu oppia.
- Lahjakkaat lapset esittävät jatkuvasti kysymyksiä ympäristöstään. He kysyvät, mitä he kuulevat, näkevät, koskettavat, haistavat ja maistavat. Saatat ajaa autolla ja radiosta tulee kappale. Lahjakas lapsi voi kysyä paljon kappaleesta, sen merkityksestä, kuka lauloi, milloin se julkaistiin jne.
- Lahjakkaat lapset esittävät myös kysymyksiä saadakseen tietoa ja ymmärrystä. Lahjakas lapsi voi kysyä muiden ihmisten tunteista ja kysyä, miksi joku on surullinen, vihainen tai onnellinen.
Vaihe 3. Arvioi, miten lapsesi osallistuu aikuisten keskusteluihin
Lahjakkaille lapsille on ominaista varhainen keskustelukyky. Vaikka monilla lapsilla on tapana kertoa itsestään puhuttaessa aikuisten kanssa, lahjakas lapsi osallistuu keskusteluun. He esittävät kysymyksiä, keskustelevat käsiteltävästä aiheesta ja huomaavat helposti vivahteita ja kaksinkertaisia merkityksiä.
Lahjakkaat lapset vaihtavat myös sävyjä keskustelujen välillä. Saatat huomata, että lapsesi käyttää hieman erilaista sanastoa ja puhetyyliä puhuessaan samanikäiselle henkilölle kuin aikuiselle
Vaihe 4. Ajattele puheen nopeutta
Lahjakkailla lapsilla on taipumus puhua nopeasti. Heillä on taipumus puhua kiinnostavista aiheista nopeammin, ja he voivat yhtäkkiä vaihtaa aiheita. Tämä nähdään usein huomaamattomuutena. Se on kuitenkin merkki siitä, että lapsellasi on monia eri etuja ja uteliaisuuksia.
Vaihe 5. Katso, miten lapsesi seuraa ohjeita
Varhaisessa iässä lahjakas lapsi voi seurata monivaiheisia ohjeita ilman ongelmia. Heidän ei ehkä tarvitse pyytää muistutusta tai selvennystä. Esimerkiksi lahjakas lapsi voi helposti seurata seuraavaa ohjetta: "Mene olohuoneeseen, ota punatukkainen nukke pöydältä ja laita se yläkertaan olevaan leluarkkuun. Kun olet siellä, tuo alas likaiset vaatteesi, jotta voin pestä ne."
Osa 3/4: Ajatuskuvioihin kiinnittäminen
Vaihe 1. Katso lapsesi ainutlaatuisia etuja
Lahjakkailla lapsilla tiedetään olevan intohimoisia kiinnostuksen kohteita jo varhaisessa iässä ja he voivat keskittyä voimakkaasti yhteen aiheeseen. Vaikka kaikilla lapsilla on ainutlaatuisia kiinnostuksen kohteita, lahjakkaat lapset ovat erityisen tietoisia tietyistä aiheista.
- Lahjakkaat lapset saattavat haluta lukea informatiivisia kirjoja tietystä aiheesta. Jos lapsesi on kiinnostunut esimerkiksi delfiineistä, he voivat usein tutustua aiheeseen liittyviin tietokirjoihin koulun kirjastosta. Saatat huomata, että lapsellasi on syvällinen tieto erityyppisistä delfiineistä, delfiinien elinkaaresta, käyttäytymisestä ja muista eläintä koskevista seikoista.
- Lapsesi todella nauttii oppimisesta aiheesta. Vaikka monet lapset ovat kiinnostuneita esimerkiksi tietystä eläimestä, lahjakas lapsi voi hämmentyä katsomassa luonnon dokumentteja ja opiskelemassa kyseisestä eläimestä kouluprojektia varten.
Vaihe 2. Varo juoksevaa ajattelua
Lahjakkailla lapsilla on ainutlaatuinen kyky ratkaista ongelmia. He ovat yleensä sujuvasti ajattelijoita, jotka pystyvät etsimään vaihtoehtoisia ratkaisuja ja ideoita. Lahjakas lapsi voi selvittää porsaanreiän esimerkiksi lautapelin säännöissä tai lisätä uusia vaiheita ja sääntöjä yhteiseen leikkikenttään, jotta se olisi mielenkiintoisempi. Lahjakas lapsi katsoo myös hypoteettisia ja abstrakteja. Saatat kuulla lahjakkaan lapsen esittävän "mitä jos" -kysymyksiä yrittäessään löytää ratkaisun ongelmaan.
Lahjakkaiden lasten ajattelun sujuvuuden vuoksi he voivat kamppailla luokkahuoneessa. Testikysymykset, joissa on vain yksi mahdollinen vastaus, voivat turhauttaa lahjakkaita lapsia. Lahjakkailla lapsilla on tapana nähdä useita ratkaisuja tai vastauksia. Jos lapsi on lahjakas, hän voi menestyä paremmin esseekokeissa kuin testeissä, jotka koostuvat tyhjistä, monivalintakysymyksistä tai oikeista tai vääristä kysymyksistä
Vaihe 3. Etsi mielikuvitusta
Lahjakkaat lapset ovat luonteeltaan mielikuvituksellisia. Lapsesi voi rakastaa leikkimistä ja fantasiointia. Heillä voi olla ainutlaatuisia fantasiamaailmoja. Lahjakas lapsi voi olla erittäin taitava unelmoimaan, ja hänen unelmansa voivat olla ainutlaatuisen yksityiskohtaisia.
Vaihe 4. Tarkkaile, miten lapsesi reagoi taiteeseen, draamaan ja musiikkiin
Monilla lahjakkailla lapsilla on ainutlaatuinen kyky taiteeseen. Lahjakkaat lapset voivat ilmaista itseään helposti taidemuotojen, kuten maalauksen ja musiikin, kautta, ja he voivat myös arvostaa keskimäärin taidetta.
- Lahjakkaat lapset voivat piirtää tai kirjoittaa harrastuksena. He voivat myös matkia muita, usein huumorin vuoksi, tai laulaa kappaleita, jotka ovat kuulleet muualla.
- Lahjakkaat lapset voivat kertoa eläviä tarinoita, olivatpa ne sitten faktaa tai fiktiota. He voivat nauttia koulun ulkopuolisista aktiviteeteista, kuten draamasta, musiikista ja taiteesta, koska heillä on luonnollinen tarve ilmaista itseään taiteellisesti.
Osa 4/4: Emotionaalisen kapasiteetin arviointi
Vaihe 1. Katso, miten lapsesi on vuorovaikutuksessa muiden kanssa
Voit mitata, onko lapsi lahjakas sosiaalisen vuorovaikutuksen perusteella. Lahjakkailla lapsilla on ainutlaatuinen kyky ymmärtää muita ja yrittää aidosti myötätuntoa.
- Lahjakas lapsi voi olla herkkä toisten tunteille. Jos lapsesi on lahjakas, hän voi helposti kertoa, onko joku surullinen tai vihainen, ja hän saattaa haluta ymmärtää tunteen syyn. Lahjakas lapsi harvoin tuntee olonsa välinpitämättömäksi tilanteessa ja on lähes aina huolissaan läheistensä hyvinvoinnista.
- Lahjakkaat lapset voivat olla vuorovaikutuksessa kaikenikäisten ihmisten kanssa. Edistyneen tietonsa ansiosta he voivat puhua aikuisille, teini -ikäisille ja vanhemmille lapsille yhtä helposti kuin he voivat kommunikoida oman ikäistensä kanssa.
- Joillakin lahjakkailla lapsilla on kuitenkin sosiaalisia vaikeuksia. Heidän voimakkaat kiinnostuksensa voivat vaikeuttaa vuorovaikutusta muiden kanssa, ja lahjakkaat lapset diagnosoidaan joskus väärin autisteiksi. Vaikka positiivinen sosiaalinen vuorovaikutus on yksi merkki siitä, että lapsesi on lahjakas, se ei ole ainoa merkki. Jos lapsellasi on vaikeuksia seurustella, tämä ei välttämättä tarkoita, ettei hän ole lahjakas, ja jotkut lahjakkaat lapset ovat myös autisteja.
Vaihe 2. Varo johtajuutta
Lahjakkaat lapset ovat yleensä luonnollisia johtajia. Heillä on suuri kyky motivoida ja kannustaa muita, ja he näyttävät luonnollisesti joutuvan johtotehtäviin. Saatat huomata, että lapsesi on yleensä esim. Kaveriporukan johtaja tai että lapsesi pystyy nopeasti nousemaan johtotehtäviin oppituntien ulkopuolella.
Vaihe 3. Arvioi, arvostaako lapsesi yksinoloa
Emotionaalisesti lahjakkaat lapset tarvitsevat yksinoloa. Lahjakkaat lapset viihtyvät mielellään muiden kanssa, mutta eivät kyllästy tai kiihotu, jos he viettävät aikaa yksin. He voivat harjoittaa yksinäistä toimintaa, kuten lukemista tai kirjoittamista, ja saattavat joskus mieluummin olla yksin kuin hengailla ryhmässä. Lahjakas lapsi harvoin valittaa tylsyydestä, kun hän ei viihdy, koska hänellä on paljon älyllistä uteliaisuutta, joka pitää heidät henkisesti innostuneina.
Lahjakas lapsi voi kyllästyessään tarvita vain pienen "työnnön" aloittaakseen uuden toiminnan (esim. Antaakseen perhosverkon)
Vaihe 4. Mieti, arvostako lapsesi taidetta ja luonnon kauneutta
Lahjakkailla lapsilla on korkea esteettinen arvostus. Lahjakas lapsi voi usein osoittaa kauniita puita, pilviä, vesistöjä ja muita houkuttelevia luonnonilmiöitä. Lahjakkaita lapsia kiinnostaa myös taide. Lahjakas lapsi voi nauttia maalausten tai valokuvien katselemisesta, ja musiikki voi myös vaikuttaa siihen suuresti.
Lahjakkaat lapset voivat usein huomauttaa havaitsemistaan asioista, kuten kuun taivaalla tai maalauksen seinällä
Vaihe 5. Harkitse muita ehtoja
Autismin ja ADHD: n kaltaisilla oireilla voi olla oireita, jotka ovat päällekkäisiä lahjakkaiden lasten piirteiden kanssa. Erojen ymmärtäminen voi auttaa sinua selvittämään, mitä tapahtuu. Jos uskot, että lapsellasi voi olla autismi tai ADHD, sinun on hakeuduttava lääkärin arviointiin. Huomaa, että kehitysvammat ja lahjakkuus eivät sulje toisiaan pois. lapsellasi voi olla molemmat.
-
ADHD:
ADHD -lapset voivat lahjakkaiden lasten tavoin kamppailla koulussa. Ne ovat kuitenkin yleensä vähemmän yksityiskohtiin suuntautuneita, ja niiden voi olla vaikeaa noudattaa perusohjeita. Vaikka lapset, joilla on ADHD, voivat puhua nopeasti, kuten lahjakkaat lapset, heillä on muita merkkejä yliaktiivisuudesta, kuten levottomuus ja jatkuva liike.
-
Autismi:
Lahjakkaiden lasten tavoin autistisilla lapsilla voi olla intohimoisia intressejä ja he voivat nauttia yksinolosta. Autistisilla lapsilla on kuitenkin myös muita piirteitä, kuten sosiaalista hämmennystä, toistuvaa heilumista, kehitysviiveitä, kirjaimellista ajattelua ja ali- tai ylireagointikykyä aistinvaraiseen panokseen (kuten kovia ääniä tai halauksia).
Vinkkejä
Jos uskot lapsesi olevan lahjakas, mieti ammatillista arviointia. Voit kysyä koulustasi erikoistestauksesta. On tärkeää, että lahjakkaat lapset saavat ylimääräistä huomiota, jota he tarvitsevat menestyäkseen
Varoitukset
- Lahjakkuus voi olla lapsille vaikeaa. Lahjakkaat lapset eivät välttämättä sovi helposti muiden kanssa. Auta heitä käsittelemään sitä.
- Älä anna lapsesi ajatella, että lahjakkaus tekee heistä ylivoimaisia. Selitä, että jokaisella on ainutlaatuisia lahjoja, joita kannattaa arvostaa, ja jokaisella on tietoa, jonka he voivat opettaa lapsellesi. Kannusta lastasi näkemään ihmisten monimuotoisuus hyödyllisenä.
